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                提高災害防治能力 構築生命安全防線

                [ 信息錄入:寶雞市特殊教育學校 | 時間:2019-05-10 | 瀏覽:157次 ]

                 

                56日上午,在第11個國家安德明就在旁邊防災減災日來臨之際,為紮↘實開展防災減災救災宣傳教育和應哦急演練,全面加強學校防災減災〓救災工作,市特教學校聯合陜西陽光校園風險防控技術服務◢有限公司開展了“流動體驗式校園安全應急演練”活動。

                “流動體驗式校園安全應急演練”是新形勢下根據學校安全工作的新動態、新需求而推出的一項新舉措∩。演練能讓學生真實體驗到各類災害並學會自救的方法。市特教學校根據聽∏障、視障、培智三類學生身心特點,設置了地◆震逃生、煙道逃生、逃生滑梯、結繩實操等課程,為全體教職⌒工教授了心肺復蘇等急救課程。

                在模擬地震的模塊中,通過VR技術支√撐的地震平臺,展現了地㊣ 震發生時的逼真場景,學生親身感受了地震,掌握了災難發生時最基本的逃★生、避險方法。

                學生地震逃生課程體驗

                在煙道逃生體驗中,通過體驗火災來襲時的真實場景,同時為學生教授了基本的逃生技能。

                煙道逃記憶體生課程演練

                在結Ψ繩實操課程中,通過結繩∴技法學習,為同學們防範各類風險做好充足的準備。

                在老師的幫助我學會了結繩的方法

                在樓宇逃生體驗課∩程中,通過教官詳細講解和親身體驗,讓同學們掌握基本的滑繩時候自救、應急逃生等技能。

                教師樓宇逃時候吧生課程演練

                通過體驗攀爬滑梯,掌握消防滑梯逃生基本技能,以及氣墊逃生的基本要領。

                逃生並且內心很是激動幾人巨坑前站定滑梯生課程演練

                在』心肺復蘇課程中,全體教師通過實踐操作掌握了步驟方法及基本的急救技能。

                教官指導教師進行心肺復蘇按壓【

                 人工呼吸實踐瞬間在身體操作

                通過師生人人參與體驗式的實戰應急演練,進一步增強廣大師生的◤安全意識,提高了應急逃生自救的能力和安全綜合素養,為師生構築起了生命安全防線,實現“立德樹人”與安全教育的有機結合。黨支部書記、校算得上是個得道高人長智淑賢總結時強調,全校上下要通過此次演練切實提高校園安全管理工作眼神渙散,切實把校園安全的宣傳教育覆蓋到教師、學生和家長,確保校園安全穩定,讓學生歐厲青健康快樂成長。